{"id":184,"date":"2023-12-02T19:15:09","date_gmt":"2023-12-03T00:15:09","guid":{"rendered":"https:\/\/revistaidentidad.unheval.edu.pe\/?page_id=184"},"modified":"2024-01-03T14:36:00","modified_gmt":"2024-01-03T19:36:00","slug":"directrices-para-autores","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/revistaidentidad.unheval.edu.pe\/index.php\/archivos\/directrices-para-autores\/","title":{"rendered":"Directrices para autores"},"content":{"rendered":"\n<p>Directrices para autores<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:11px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Preparaci\u00f3n de manuscritos<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:16px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b><i>Revista Identidad<\/i><\/b> se adhiere a la presentaci\u00f3n de contribuciones: \u00abtu manuscrito, tu manera\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">Los autores pueden enviar su manuscrito (texto, figuras y tablas) en dos archivos. El primer archivo contiene la p\u00e1gina inicial con la identificaci\u00f3n de los autores y el segundo archivo es el manuscrito an\u00f3nimo. Puede ser un archivo Word o PDF, en cualquier formato o dise\u00f1o, y se pueden colocar figuras y tablas dentro del texto.<br>Las figuras deben tener la calidad suficiente para su revisi\u00f3n.<br>No existen requisitos de formato estrictos, pero todos los manuscritos deben contener los elementos esenciales necesarios para evaluar un manuscrito (Resumen, Palabras clave, Introducci\u00f3n, Materiales y m\u00e9todos, Resultados, Conclusiones, Figuras y Tablas).<br>Las referencias bibliogr\u00e1ficas deben estar ajustados a las Normas Apa 7ma edici\u00f3n. Se recomienda DOI.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:41px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Estas son todas las pautas que necesita para su presentaci\u00f3n inicial.<\/p>\n\n\n\n<p><b>Idioma<\/><\/p><\/b>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">Todo manuscrito debe estar escrito en espa\u00f1ol. Las abreviaturas deben escribirse completamente en la primera aparici\u00f3n en el texto y deben abreviarse entre par\u00e9ntesis. Despu\u00e9s de eso, se puede usar la abreviatura en lugar del t\u00e9rmino completo.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:47px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b>Estilo<\/b><\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">El archivo debe presentar el siguiente orden: Resumen, Introducci\u00f3n, Metodolog\u00eda, Resultados, Discusi\u00f3n, Conclusi\u00f3n, Agradecimientos, Referencias bibliogr\u00e1ficas. El archivo final completo debe enviarse \u00fanicamente en formato DOC (Microsoft Word).<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:31px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b>P\u00e1gina inicial<\/b><\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\"><b><i>T\u00edtulo<\/b><\/i>: Los autores deben proporcionar los t\u00edtulos del manuscrito (m\u00e1ximo 20 palabras). El t\u00edtulo debe ser conciso, reflejar el dise\u00f1o del estudio o el tipo de art\u00edculo (p. ej., ensayo controlado aleatorio, revisi\u00f3n sistem\u00e1tica) contener t\u00e9rminos clave para ayudar a las b\u00fasquedas electr\u00f3nicas a localizar el art\u00edculo.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\"><b><i>Autores<\/b><\/i>: Relaci\u00f3n de datos de los autores, datos del autor de correspondencia (nombre completo, filiaci\u00f3n, correo electr\u00f3nico y ORCID). Tambi\u00e9n se debe especificar la contribuci\u00f3n individual de cada autor en el desarrollo del manuscrito.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">La financiaci\u00f3n debe informarse en la p\u00e1gina inicial. Si el estudio no fue financiado con recursos institucionales y\/o privados, los autores deber\u00e1n manifestarlo.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:45px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b>Palabras clave<\/b><\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">Los autores deber\u00e1n presentar como m\u00ednimo 3 y como m\u00e1ximo 6 palabras clave que consideren descriptoras del contenido de su trabajo.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:25px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\"><b><i>Introducci\u00f3n<\/b><\/i>: Presentaci\u00f3n del tema, justificaci\u00f3n del problema, objetivos (debe presentarse de modo expl\u00edcito, demostrando a lo largo del texto coherencia con el objetivo, con apoyo de conceptos te\u00f3ricos y datos secundarios), hip\u00f3tesis y fundamento metodol\u00f3gico, exponiendo de forma ordenada y detallada el tema, teniendo como base los antecedentes, variables estudiadas y resultados obtenidos. La introducci\u00f3n debe contener todos los elementos se\u00f1alados, evitando subt\u00edtulos en su presentaci\u00f3n y redactado en tiempo presente pues representa aspectos que mantienen su vigencia en el tiempo. (de una a dos p\u00e1ginas).<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\"><b><i>Metodolog\u00eda<\/i><\/b>: describe el procedimiento, los m\u00e9todos y t\u00e9cnicas empleadas en la recolecci\u00f3n y an\u00e1lisis de datos, con respaldo en autores del \u00e1rea.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\"><b><i>An\u00e1lisis de datos y Discusi\u00f3n<\/b><\/i>: presenta los resultados de la investigaci\u00f3n de campo, interpreta y califica tomando en cuenta la teor\u00eda y los antecedentes.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\"><b><i>Consideraciones finales \/ conclusiones<\/b><\/i>: presenta las inferencias del autor y las ense\u00f1anzas en relaci\u00f3n al tema investigado, debe corresponder a los objetivos del estudio. Referencias.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Investigaci\u00f3n Cualitativa<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">El resumen, palabras clave, Abstract, Key words, Introducci\u00f3n 2 p\u00e1ginas (descripci\u00f3n del problema, marco te\u00f3rico conceptual, objetivo de la investigaci\u00f3n), metodolog\u00eda, resultado (construcci\u00f3n inductiva de modelo te\u00f3rico), conclusiones\/consideraciones finales. Las ilustraciones deben ser insertadas en el cuerpo del trabajo. Referencias.<\/p>\n\n\n\n<p>Referencias bibliogr\u00e1ficas: listas de obras citadas en el trabajo, seg\u00fan orden alfab\u00e9tico (apellido, nombre abreviado. A\u00f1o. T\u00edtulo: subt\u00edtulo. Edici\u00f3n. Lugar de publicaci\u00f3n: editora). Ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:43px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b>Libros.<\/b><\/p>\n\n\n\n<p>Apellidos, A. A. (A\u00f1o). T\u00edtulo: Subt\u00edtulo. Xta ed. Ciudad: Editorial.<\/p>\n\n\n\n<p>Apellidos, A. A. (A\u00f1o). T\u00edtulo. Recuperado de http:\/\/www.xxxxxxxx.xxx<\/p>\n\n\n\n<p>Apellidos, A. A. (A\u00f1o). T\u00edtulo. doi: xx.xxxxxxxxx<\/p>\n\n\n\n<p>Apellidos, A. A. (Ed.). (A\u00f1o). T\u00edtulo: Subt\u00edtulo. x ed. Ciudad: Editorial.<\/p>\n\n\n\n<p>En el caso de libros con autor:<\/p>\n\n\n\n<p>Aaker, D. A. (2001). Administraci\u00f3n estrat\u00e9gica de mercado. 5ta ed. Puerto Alegre: Book-man.<\/p>\n\n\n\n<p>En el caso de libros con editor:<\/p>\n\n\n\n<p>Castillo Ortiz, A. M. (Ed.). (2000). Administraci\u00f3n educativa: T\u00e9cnicas, estrategias y pr\u00e1cticas gerenciales. San Juan: Publicaciones Puertorrique\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n<p>En el caso de libro versi\u00f3n electr\u00f3nica:<\/p>\n\n\n\n<p>Montero, M. &amp; Sonn, C. C. (Eds.). (2009). Psycology of Liberation: Theory and applications [Versi\u00f3n de Springer]. doi 10.1007\/978-0-387-85784-8<\/p>\n\n\n\n<p>De Jes\u00fas Dom\u00ednguez, J. (1887). La autonom\u00eda administrativa en Puerto Rico. [Versi\u00f3n de Library of Congress]. Recuperado de http:\/\/memory.loc.gov\/cgi-bin\/query\/r?ammem\/lhbpr:@field%28DOCID+@lit%28lhbpr33517%29%29<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:47px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b>Tesis.<\/b><\/p>\n\n\n\n<p>Apellidos, A. A. (A\u00f1o). T\u00edtulo. (Tesis in\u00e9dita de maestr\u00eda o doctorado). Nombre de la instituci\u00f3n, Localizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:26px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b>Tesis in\u00e9dita, impresa:<\/b><\/p>\n\n\n\n<p>Mu\u00f1oz Castillo, L. (2004). Determinaci\u00f3n del conocimiento sobre inteligencia emocional que poseen los maestros y la importancia que le adscriben al concepto en el aprovechamiento de los estudiantes. (Tesis in\u00e9dita de maestr\u00eda). Universidad Metropolitana, San Juan, PR.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:34px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b>Tesis de base de datos comercial:<\/b><\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">Santini Rivera, M. (1998). The Effects of various types of verbal feedback on the performance of selected motor development skills of adolescent males with Down syndrome. (Tesis doctoral). Disponible en la base de datos ProQuest Dissertations an Theses. (AAT 9832765)<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:31px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b>Tesis en la Web:<\/b><\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">Aquino R\u00edos, A. (2008). An\u00e1lisis en el desarrollo de los temas transversales en los curr\u00edculos de espa\u00f1ol, matem\u00e1ticas, ciencias y estudios sociales del Departamento de Educaci\u00f3n. (Tesis de maestr\u00eda, Universidad Metropolitana). Recuperado de htt:\/\/suagm.edu\/umet\/biblioteca\/UMTESIS\/Tesis_Educacion\/ARAquinoRios1512.pdf<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:38px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b>Publicaciones peri\u00f3dicas:<\/b><\/p>\n\n\n\n<p>Apellidos, A. A., Apellidos, B. B. &amp; Apellidos, C. C. (Fecha). T\u00edtulo del art\u00edculo. T\u00edtulo de la publicaci\u00f3n, volumen(n\u00famero), pp. xx-xx. doi: xx.xxxxxxx<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:36px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b>Art\u00edculo con DOI, de base de datos EBSCO:<\/b><\/p>\n\n\n\n<p>Demopoulos, A. W. J., Fry, B. &amp; Smith, C. R. (2007). Food Web structure in exotic and native mangroves: A Hawaii-Puerto Rico comparison. Oecolog\u00eda,153(3), 675-686. doi: 10.1007\/s00442-007-0751-x<\/p>\n\n\n\n<p>Williams, D. (2006). Virtual cultivation: online worlds, offline perceptions. Journal of Communication, Vol. 56, No.1, pp. 69-87.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:39px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b>Informaci\u00f3n obtenida de la Internet:<\/b><\/p>\n\n\n\n<p>SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE DEMOCRACIA PARTICIPATIVA (1999). Porto Alegre. Anuales\u2026 Porto Alegre: Prefeitura Municipal de Porto Alegre, 1999. Disponible en: www.portoalegre.rs.gov.br. Accedido el: 13\/02\/2011.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:52px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b>COMO HACER LAS CITACIONES<\/b><\/p>\n\n\n\n<p>Para realizar mejor las citaciones e ingresar a mas contenido bibliogr\u00e1fico el Equipo Editorial recomienda el uso de Mendely.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:28px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b>Citaciones cortas<\/b>: transcripci\u00f3n literal del texto, con menos de 40 palabras. Debe ser incorporado al p\u00e1rrafo entre comillas. Ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">Seg\u00fan Porter (1986, p.14), \u00abla estrategia competitiva es una combinaci\u00f3n de los fines (metas) que la empresa busca y de los medios (pol\u00edticas) por los cuales ella busca llegar all\u00e1\u00bb, es decir, se trata del establecimiento de planes que puede ampliar las ventajas competitivas actuales de la empresa, as\u00ed como desarrollar nuevas ventajas competitivas (HENDERSON, 1989), que permita posicionarse como una organizaci\u00f3n competitiva.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:17px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b>Citaciones largas<\/b>: transcripci\u00f3n literal del texto del autor, con m\u00e1s de 40 palabras. Debe ser digitada en un bloque independiente, sin comillas. Fuente No 10; margen 1,5 cm. izquierdo. Ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:17px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>En esta investigaci\u00f3n, se emple\u00f3 la t\u00e9cnica de an\u00e1lisis de documentos, sobre la cual Martins (2006, p. 46) argumenta:<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:16px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">Para componer una plataforma te\u00f3rica de un estudio de caso o cualquier otra estrategia de investigaci\u00f3n, son conducidas investigaciones bibliogr\u00e1ficas \u2013 levantamientos de referencias expuestas en medios escritos u otros medios. La investigaci\u00f3n documental se asemeja a la pesquisa bibliogr\u00e1fica, pero no levanta material editado- libros, peri\u00f3dicos, etc. -, pero busca material que no fue editado como cartas, memorandos, correspondencias de otros tipos, avisos, agendas, propuestas, relatos, estudios, evaluaciones, etc.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:34px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b>Referencia de dos autores:<\/b><\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">Los apellidos de los autores deben ser separadas por la letra \u00aby\u00bb, seguidos del a\u00f1o de publicaci\u00f3n. Cuando fueran citados dentro del par\u00e9ntesis deben ser separados por \u00ab&amp;\u00bb. Ejemplos: Armstrong y Kotler (2006); (Armstrong &amp; Kotler, 2006).<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:29px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Cuando los autores son m\u00e1s de tres. Ejemplo: Lambin et al (1998).<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:23px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b>Referencia de grupos de autores semejantes<\/b>: si dos referencias quedasen id\u00e9nticas en cuanto al resumen, citar el apellido de los autores para diferenciar las dos referencias. Ejemplo: Pride (1992) y Kotler (2006).<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:17px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b>Cuando el autor no puede ser identificado<\/b>: el t\u00edtulo de la obra debe ser mencionado en vez del nombre del autor.<\/p>\n\n\n\n<p>Ejemplo:(&#8230;) de los nav\u00edos negreiros portugueses\u00bb (LA VIDA DE UN NAVEGADOR, 1901, P. 13).<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:22px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b>Otros aspectos importantes<\/b><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:4px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\"><b>Ilustraciones<\/b>: son las figuras, dise\u00f1os, esquemas, flujogramas, fotograf\u00edas, gr\u00e1ficos, mapas, organigramas, etc. Deben ser insertadas lo m\u00e1s pr\u00f3ximo posible en donde estuvieren citadas en el texto. Son identificadas por una leyenda inferior enumerada.<\/p>\n\n\n\n<p><b>Cuadros<\/b>: presenta informaciones cualitativas, normalmente textuales, dispuestas en l\u00edneas o columnas (m\u00e1ximo 7 cuadros).<\/p>\n\n\n\n<p><b>Tablas<\/b>: presenta informaciones cuantitativas o num\u00e9ricas (m\u00e1ximo 7 tablas).<\/p>\n\n\n\n<p><b>Leyenda superior<\/b>: enumera las tablas (informaciones cuantitativas). Ubicaci\u00f3n por encima de la tabla. Fuente 11, negrito; alineamiento centralizado.<\/p>\n\n\n\n<p><b>Leyenda inferior<\/b>: enumera figuras, gr\u00e1ficos, cuadros, etc. Aparece por debajo de la ilustraci\u00f3n. Fuente 11, negrita.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:25px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><b>Consideraciones especiales<\/b><\/p>\n\n\n\n<p>Los manuscritos deben ser enviados exclusivamente a Revista Identidad, no estando permitido su env\u00edo simult\u00e1neo a otra revista. Las opiniones y conceptos emitidos en cualquiera de los apartados de Revista Identidad son de entera responsabilidad de sus autores.<\/p>\n\n\n\n<p>La presentaci\u00f3n de un manuscrito implica que el trabajo descrito no ha sido publicado previamente, excepto en forma de resumen o de tesis acad\u00e9mica, en cuyo caso deber\u00e1 mencionarse en la declaraci\u00f3n de CONFLICTO DE INTER\u00c9S.<\/p>\n\n\n\n<p>Se recomienda a los autores que revisen cuidadosamente la lista y el orden de los autores antes de enviar su manuscrito por primera vez. No se permitir\u00e1 la adici\u00f3n, supresi\u00f3n o reordenaci\u00f3n de los nombres de los autores despu\u00e9s de la presentaci\u00f3n del manuscrito.<\/p>\n\n\n\n<p>La secci\u00f3n &#8216;Contribuciones de los autores&#8217; debe presentarse de la siguiente manera:<\/p>\n\n\n\n<p>(I) Concepci\u00f3n y dise\u00f1o:<\/p>\n\n\n\n<p>(II) Apoyo administrativo:<\/p>\n\n\n\n<p>(III) Suministro de materiales de estudio o pacientes:<\/p>\n\n\n\n<p>(IV) Recogida y montaje de datos:<\/p>\n\n\n\n<p>(V) An\u00e1lisis e interpretaci\u00f3n de datos:<\/p>\n\n\n\n<p>(VI) Escritura manuscrita: Todos los autores<\/p>\n\n\n\n<p>(VII) Aprobaci\u00f3n final del manuscrito: Todos los autores<\/p>\n\n\n\n<p>Nota: 1. Con VI y VII, \u201cTodos los autores\u201d es obligatorio, mientras que los dem\u00e1s cr\u00e9ditos se basan en casos; 2. La secci\u00f3n &#8216;Contribuciones de los autores&#8217; no es obligatoria cuando hay un solo autor.<\/p>\n\n\n\n<p>Conflicto de intereses<\/p>\n\n\n\n<p>Los autores deben informar a los editores de cualquier relaci\u00f3n financiera o personal con otras personas u organizaciones que pudieran haber influido negativamente en su trabajo de alguna manera. Tambi\u00e9n deben informar a los editores si la investigaci\u00f3n ha recibido financiaci\u00f3n de alg\u00fan tipo.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Directrices para autores Preparaci\u00f3n de manuscritos Revista Identidad se adhiere a la presentaci\u00f3n de contribuciones: \u00abtu manuscrito, tu manera\u00bb Los autores pueden enviar su manuscrito (texto, figuras y tablas) en dos archivos. El primer archivo contiene la p\u00e1gina inicial con la identificaci\u00f3n de los autores y el segundo archivo es el manuscrito an\u00f3nimo. 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